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54异质性群体与同质性群体_《乌合之众》群体的分类:同质性群体.m4a
72当一个民族的理想道德彻底消失,这个民族的国度必将轰然倒塌_《乌合.m4a
11_不同民族对相同事件有不同的反应_《乌合之众》群体的急躁,冲动和易.m4a
43领袖的三板斧:断言,重复,传染_《乌合之众》领袖动员群体的手段(.m4a
45阻止我们做出正确判断的居然有它_《乌合之众》名望(一).m4a
08_他_居然比全世界都聪明_《乌合之众》群体的普遍特征和群体思维(三).m4a
47名望也可以建立在没有权势金钱上,只是_《乌合之众》名望(三).m4a
69人是利己的,但当议会亢奋时,他们能做出伤害自己利益的决定_《乌合.m4a
59陪审团的宽容与毫不留情的选择更多考虑的是他们自己会不会受到伤害_m4a
29一个民族的伟大与否,与民族的秉性有关,与制度无关_《乌合之众》群.m4a
67演讲者断言越斩钉截铁,演说越耸人听闻效果越好_《乌合之众》议会(.m4a
15历史就是神话_《乌合之众》群体易受暗示和轻信(四).m4a
58在做陪审团的时候,科学家泥瓦匠小商贩没有什么不同_《乌合之众》刑.m4a
10_为何“他”不敢杀人越货,“他们”就敢_《乌合之众》群体的急躁,冲.m4a
53作者如何评价他们的那个时代_《乌合之众》群众意见的多变(三).m4a
48想要让一个人失去声望,只需让他失败即可,或者允许对他进行讨论_《.m4a
46他的手下居然愿意牺牲自己的家人来达成他的心愿_《乌合之众》名望(.m4a
乌合之众:这本畅销120多年的“神书”究竟讲了什么?.m4a
31死记硬背的教育无法让人拥有开拓精神与自主判断力_《乌合之众》群体.m4a
71表面自由的增加必然伴随着真正自由的减少_《乌合之众》议会(七).m4a
57这群罪犯坚信立了大功,有的甚至要求被授予勋章_《乌合之众》所谓的.m4a
33教育决定着国家的未来_《乌合之众》群体的意见和信念的间接成因:教.m4a
01_百年前的他知道的,今天很多人仍不懂_《乌合之众》1902年作者序言(.m4a
40头脑敏锐且拥有深谋远虑的天赋的人为啥当不了领袖_《乌合之众》群体.m4a
63他说那个时代的法国就是在选举委员会的统治下运营的_《乌合之众》选.m4a
64种族的禀性对选举的影响_《乌合之众》选民群体(四).m4a
23不会利用群体的想象力的政客不是好政客_《乌合之众》群体的想象力(.m4a
17因为愚蠢,所以保守_《乌合之众》群体的偏执,专横和保守.m4a
51一切与普遍信念,信仰以及本性相悖的东西都是不会长久的_《乌合之众.m4a
20哪怕旧的观念是错误的,改变起来依然艰难_《乌合之众》群体的观念(.m4a
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