文档详情 ID: cmnd9alec165uar5sgs7bw58a 后台管理 《中学化学教学参考》2024-2025年全年(2026后续也会更新) 网盘资源 | 影盘社 file:5分彩白同价,顺丰包邮.png file:5分钱打印,首单免费.png file:教辅资料.txt file:中学化学教学参考2024年05期.pdf file:重视情境载体_落实素养考查——2023年高考全国甲卷化学试题情境分析与启示_林菲菲.pdf file:中考化学试题中优秀传统文化元素的渗透_张培.pdf file:学科大概念统摄下的项目式教学——以“航天器中的电化学”为例_郑志远.pdf file:“电解池”项目式教学_奚碧叶.pdf file:建构“三步”解题模型_突破电化学问题_夏欢.pdf file:“双减”背景下的化学作业设计优化_陈欣.pdf file:情境创设在化学教学中的应用_刘香苓.pdf file:高中化学教材中“学科提炼”栏目的巧用——以“物质的分类及计量”为例_毛罕华.pdf file:“氢能”助力“碳中和”之再探水的电解_唐霜.pdf file:指向核心素养的化学跨学科实践活动探究——以“水质检测及自制净水器”为例_王丽霞.pdf file:“价层电子对互斥模型”教学_赵静.pdf file:知识与素养同步发展的化学教学设计研究——以“物质的性质与转化”为例_邵国.pdf file:应用“位—构—性”认知模型的元素周期律复习教学_欧阳陆丰.pdf file:欢迎选购《初中化学核心素养教育教学研究丛书》.pdf file:新教材中“化学反应”专题复习_张眸.pdf file:基于“疑探思想”的大单元教学_杨海英.pdf file:期刊原版目录.pdf file:大概念统领下单元作业的设计与实践——以“化学与社会生活”为例_周晔.pdf file:2024年高考山东卷化学试题分析_王李馨.pdf file:基于ADDIE模型的核心素养导向教学设计研究_郑希怡.pdf file:欢迎选购《中学化学教学参考》系列书籍.pdf file:基于学习进阶理论的教学策略研究_陈莹.pdf file:以“时事热点”为背景研究高考化学命题趋势——以2021和2022年高考化学全国卷为例_狄阳.pdf file:对硫和铁反应的实验活动再设计_陈红.pdf file:高中化学教学中“数字化协同育人”调查研究报告_赵光义.pdf file:基于“教学做合一”的原子教学_金叶飞.pdf file:课程思政理念下化学跨学科主题教学——以“铁及其化合物”为例_刘烃宇.pdf file:用锯齿形玻璃导管创新实验_魏敏 (1).pdf file:基于真实情境的项目式单元复习——以“酸,碱,盐”为例_李磊.pdf file:跨学科实践活动的实施策略——以“制备食品脱氧剂”为例_李芹.pdf file:TBL教学模式下活泼金属单质钠的教学_冯国生.pdf file:“探究补铁剂中铁元素化合价”项目式教学_丁剑平.pdf file:指向项目式学习的特色实验室建设——以“向海化学创新实验室”为例_李朝章.pdf file:“第六届中学化学思维课堂暨‘核心素养教育’教学研究成果交流会议”成功举办.pdf file:“设计火箭发动机”跨学科项目式学习_刘媛娜.pdf file:SOLO分类理论结合数字化工具在化学教学评价与反馈中的应用_姜玉艳.pdf file:“五段式”有序思维模型在特殊平衡常数计算中的应用_卿恩平.pdf file:“科学使用含氯消毒剂”综合实践活动_郭薇.pdf file:“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动_易丁山.pdf file:发展化学学科能力的初中化学作业设计——以“空气与氧气”教学为例_孙美玲.pdf file:激活创造力的金属性质教学_孙静.pdf file:应急蜡烛的制作_张新栋.pdf file:数学思想在高中化学解题中的应用_郭宇.pdf file:变化观念与平衡思想的培养策略——以“化学反应与电能”教学为例_王琼.pdf file:基于模型建构的电化学教学_喜忠锋.pdf file:培养核心观念的教学研究——以氯碱工业为例_孙梦洁 (1).pdf file:用数字化实验探究不同铁盐对过氧化氢分解速率的影响_朱玲玲.pdf file:硫代硫酸钠和稀硫酸的反应是氧化还原反应吗_于茜.pdf file:基于大概念开展素养为本的大单元数学——以“物质结构_元素周期律”为例_吴洁芸.pdf file:无机非金属材料的项目式教学_闫蕊.pdf file:基于深度学习培养学生问题解决能力——以氧化还原反应复习课教学为例_卢敏旋.pdf file:凸显证据推理与模型认知的教学设计——研究车用燃料及安全气囊_边静.pdf file:基于问题解决模式的初中化学教学实践_张玉芳.pdf file:指向学科本源的初中化学教学设计与实施路径探究_陈桂贤.pdf file:化学学科育人的现实审思与实践进路——对山东师范大学毕华林教授的访谈_毕华林.pdf file:基于氧化还原反应的电致变色器件及其应用_贾丽娟.pdf file:基于结构理论视角认识葡萄糖性质的教学_陈柳丰.pdf file:关于举办“第三届作业设计和试题命制大赛”活动的通知.pdf file:中美英高中教科书“物质结构与性质”主题中插图的比较研究_刘书雅.pdf file:pH概念引入的思维因素考量及教学思考_任圣颖.pdf file:立德树人教育目标下融合化学史的教学设计——以“解密阿司匹林”为例_王富龙.pdf file:为什么不同浓度的CuCl_2溶液颜色不同_韩晓雨.pdf file:“原子结构”的深度理解及教学思考_林增辉.pdf file:基于项目式学习的硫及其化合物高三复习课——以“含硫废气的资源化利用”为例_杨柳.pdf file:科学家发现新型有机金属分子“锫茂”.pdf file:“燃烧条件的探究”实验考查及教学改进策略_刘春凤.pdf file:基于中国元素的新苏教版高中化学教材分析与教学建议_卫红.pdf file:催化之舞的变奏_凌一洲.pdf file:“电解池”主题化学学科能力表现评价研究_黄泰荣.pdf file:基于核心素养的大单元复习课教学——以“碳及其化合物”为例_吴常名.pdf file:新沪教版义务教育教材的特点与教学建议——以“奇妙的二氧化碳”为例_云磊.pdf file:“教,学,评”一体化教学中“评”的落实策略_陈琳琳.pdf file:人教版初中化学新旧教材课后习题对比分析——以“碳和碳的氧化物”为例_戈月明.pdf file:指向学科理解与思维能力的实验探究试题命制——以探究“酸性CuCl_2腐蚀液的腐蚀原理”为例_郭玉林.pdf folder:《中学化学教学参考》2024-2025年全年(2026后续也会更新) folder:《中学化学教学参考》2024年全年 分享时间 2026-03-30 入库时间 2026-03-30 资源类型 夸克网盘 分享用户 整洁*企鹅 扫码获取资源 复制链接 进入网盘 分享资源